Fluency Write

50 French Journal Prompts by Level (A1–C1)

The hard part of journaling in French is almost never the grammar. It’s the first line. So here are fifty prompts sorted by level, each with a handful of starter words, so you’re not stuck hunting vocabulary before you’ve written anything.

Use it either way: work down the list in order, or skip to whatever you can actually write today. Unsure of your level? If you can write two present-tense sentences about your day, start at A1. If you can narrate yesterday in the past, go to A2–B1. If you can hold a position and defend it, try B2–C1.

New to this? How to keep a journal in French has the 7-day routine these prompts feed into.

A1 — Present tense, your ordinary day (prompts 1–10)

Two to four sentences is plenty. Present tense, words you already own.

  1. Qu’est-ce que tu fais aujourd’hui ? — aujourd’hui, le matin, ensuite, je dois
  2. Ton petit-déjeuner. What do you eat and drink? — je mange, je bois, du café, du pain, un fruit
  3. Ta famille. Who’s in it? — j’ai, ma mère, mon frère, il s’appelle
  4. Où tu habites. — j’habite à, il y a, ma chambre, près de
  5. J’aime / Je n’aime pas. Three of each. — j’aime, je n’aime pas, j’adore, je déteste
  6. Le temps qu’il fait. — il fait beau, il fait froid, il pleut, il y a du vent
  7. Ta routine du matin. — je me lève, je me douche, je prends, tous les jours
  8. Ton travail ou tes études. — je travaille chez, j’étudie, mon collègue, mon cours
  9. Ton plat préféré. — mon plat préféré, c’est, j’aime ça parce que, il y a dedans
  10. Trois choses dont tu as besoin aujourd’hui. — j’ai besoin de, je veux, il me faut

A2 — Hier, and the auxiliary fork (prompts 11–20)

Push into the passé composé, and watch the auxiliary: j’ai mangé but je suis allé. Join ideas with parce que and mais.

  1. Qu’est-ce que tu as fait hier ? — hier, je suis allé·e, j’ai mangé, j’ai vu, j’ai fini
  2. Le week-end dernier. — samedi, dimanche, nous sommes allés, je me suis reposé·e
  3. La dernière fois que tu as vu un ami. — j’ai vu, on a parlé de, on a ri
  4. Un repas que tu as cuisiné. — j’ai préparé, j’ai ajouté, d’abord, ensuite
  5. Comment tu te sens aujourd’hui, et pourquoi. — je me sens, je suis, parce que, un peu
  6. Un endroit où tu es allé cette semaine. — je suis allé·e à, c’était, il y avait beaucoup de monde
  7. Quelque chose que tu as acheté. — j’ai acheté, ça coûtait, j’en avais besoin, c’était cher
  8. Le meilleur et le pire moment de ta journée. — le meilleur, c’était, le pire, c’était, même si
  9. Un film ou une série que tu as regardé. — j’ai regardé, ça parle de, j’ai aimé parce que
  10. Un petit problème que tu as eu. — j’ai eu un problème, je n’ai pas pu, finalement

B1 — Linking ideas across a paragraph (prompts 21–35)

Longer entries. Now the imparfait sits next to the passé composé, and connectors (bien que, cependant, donc, pendant que) do the work that a list of short sentences can’t.

  1. Comment tu as changé cette année. — j’ai changé, avant, maintenant, je me suis rendu compte que
  2. Un objectif pour ce mois-ci, et ton plan. — je veux arriver à, je vais, d’abord, si… alors
  3. Décris quelqu’un que tu admires. — j’admire, il/elle est capable de, toujours, bien que
  4. Une décision difficile que tu as prise. — j’ai décidé, j’ai hésité, d’un côté… de l’autre
  5. Ta journée libre idéale. — je me lèverais, j’irais, j’adorerais (conditional)
  6. Un marché, une boulangerie ou un café que tu connais bien. — j’y vais souvent, on y trouve, l’odeur de, le patron
  7. Quelque chose qui t’inquiète en ce moment. — ça m’inquiète, ces derniers temps, je ne sais pas si
  8. Un souvenir d’enfance. — quand j’étais petit·e, j’allais, il y avait, je me souviens de
  9. « L’argent ne fait pas le bonheur » — d’accord ou pas ? — je suis d’accord, ça dépend, par exemple
  10. Compare ta vie maintenant et il y a cinq ans. — avant, maintenant, ça a changé, toujours pas
  11. Un conseil qu’on t’a donné, et si tu l’as suivi. — on m’a dit que, au début non, maintenant je pense que
  12. Décris ta ville à quelqu’un qui n’y est jamais allé. — ce que j’aime le plus, bien que, tu devrais visiter
  13. Pourquoi tu apprends le français. — j’apprends le français parce que, mon but, j’ai du mal avec
  14. Une erreur qui t’a appris quelque chose. — je me suis trompé·e, j’ai appris que, la prochaine fois
  15. Écris une lettre à toi-même il y a un an. — cher/chère, je veux que tu saches, ne t’inquiète pas pour

B2 — Argue it, imagine it, reflect (prompts 36–45)

Complex sentences, and the subjunctive starts appearing for real (bien que, je ne crois pas que, il faut que, avant que). Take a position and hold it.

  1. La technologie nous rapproche ou nous isole ? — d’un côté, je ne crois pas que, cependant, en fin de compte
  2. Un moment où tu as changé d’avis. — je pensais que, jusqu’à ce que, je me suis rendu compte que
  3. Si tu pouvais vivre à une autre époque, laquelle ? — je choisirais, je vivrais, même si ce serait difficile
  4. Ce que « réussir » veut dire pour toi. — pour moi, la réussite consiste à, il ne s’agit pas de… mais de
  5. Une peur que tu aimerais dépasser. — j’ai peur de, si seulement je pouvais, si j’arrivais à
  6. Un dilemme moral sans bonne réponse. — c’est difficile à dire, ça dépend de, rien ne prouve que
  7. Faut-il un âge minimum pour les réseaux sociaux ? — il faut que, à moins que, par conséquent
  8. Une amitié qui s’est terminée. — on s’est éloignés, j’aurais peut-être dû, avec le temps
  9. Ce que tu changerais dans ton pays. — il faudrait que, l’idéal serait, si seulement
  10. Une expérience qui t’a sorti de ta zone de confort. — je n’avais jamais, ça m’a obligé à, il s’est avéré que

C1 — Where French gets slippery (prompts 46–50)

Long form. Play with register and hypotheticals. Less “answer the question,” more “follow the idea somewhere.”

  1. L’objectivité existe-t-elle, ou tout n’est-il qu’interprétation ? — on peut se demander si, dans la mesure où, néanmoins
  2. Analyse une contradiction dans ta propre façon de penser. — j’ai beau, j’ai tendance à, il est paradoxal que
  3. Écris sur le temps qui passe, en filant une métaphore. — comme si, s’estompe, au fur et à mesure que
  4. Qu’est-ce qu’on perd et qu’est-ce qu’on gagne en apprenant une autre langue ? — loin de, non pas tant… que, en définitive
  5. Réécris un souvenir important du point de vue de quelqu’un d’autre. — il/elle aurait pensé que, de son point de vue, peut-être que

What to do once you’ve written

A prompt gets words onto the page. It doesn’t tell you that je suis allé needed an -e, or that the participle three lines down was supposed to agree with a noun you’d already forgotten writing. That half is where the improvement actually lives.

So write the entry, then get it corrected while you still remember what you were trying to say — which in French matters more than it sounds like it should, because the errors you’re chasing are the ones you can’t hear yourself making.

Fluency Write does exactly that: you write your entry, the corrections come back in context with the why, and it keeps track of the ones that repeat. Take a prompt from this page, write four sentences, and see what comes back. (French plus eight other languages, if you keep more than one journal.)

Keep going